第三章 孤儿中的孤儿
安琪开始讲述她的故事。
白茫茫一片，白得眩晕。分不清月亮，太阳，星星。天地混沌。没有任何声音， 死般的寂静。
一个女孩，在哭泣。
我从哪里来？何处是我家？
在我意识到世上有一个我时，就发现自己住在一座被大火洗劫过的破败的古庙中——一个孤儿院。
大门通道的两边各有一间屋子。右边一间算是孤儿院的会客室，不时地接待一些送孩子来的人和来领养孩子的夫妇。左边一间是两个老师兼管理员的寝室。矮矮胖胖，粗粗的喉咙，细细的眼睛象能削皮碎肉的刀片。
进来是古庙的前院。
高高的围墙，一道残垣断壁，截下菱菱角角的半边天。靠近围墙，有一株梅树。梅树底下一口井，井水仿佛是水晶融化的。井边，有一个丑陋的盖，带着一把锁。
临前院，又是两间房子，与前面的两间房相对。左边一间是厨房，摆着几张黑糊糊的桌凳，是餐桌。
这也是我经常受审和被隔离的审判室。
记得每次开饭时，孩子们
那时，我的肚子总胀胀的。粗粮在胃里充分膨胀的结果。可又感觉空空的，总想吃点什么。缺少营养的眼神在院里四处游荡，唯一那一株梅树还能在臆想里提供我一点点的满足。尤其是春天，枝头簇拥拥的花朵，掉下来一个个饱满的梅子。咬一口，酸甜甜好香。
喀喀，梅核磕碎牙齿，吞了下去，卡在喉咙里了——梅子成熟时的事实局面。我通常偷偷地拣起他们扔在地上的残物，吮吸。狼狈的现实残缺地表达了美好的臆想。
右边的一间是我们的宿舍——二十个男女孤儿睡觉和拉撒的地方。一溜的地铺，稻草上面铺着席子。
我挤在被大家抢占剩下的一张床位，头边就是放在屋角的大马桶。经常，半夜里会有“小雨丝”凉凉地把我浇醒，睁开眼我又赶紧闭上。小男孩撅着屁股摇摇晃晃地回床铺了。
后院，我们平时很少去。满院杂草长得比我们的人还高。风吹来，悉悉索索地响。半夜里，草丛中总传出怪怪的声音。中间有一条依稀可辨的路，通向后面的一间屋子。屋顶的一半被大火烧了，仿佛赖了一块头皮。破碎的瓦片，半焦半黑的檐梁，在头皮上长出一只只松垮着眼袋的眼睛，没天没夜地傻瞅着什么。
我时常打量一眼就匆忙把眼光移开。我更不敢想象那锁着一把大铁锁的屋里会有什么恐怖的妖怪？否则那扇裂开了几条缝的门，怎么看就象一张魔鬼的脸谱呢？
古庙后面，是一大片坟地。
那许多的日子仿佛涂了白漆。白惨惨的甚至有点点发亮的表面，掩盖着黯红的忧伤和幽蓝的孤独失落。没有体验过幸福，也就没有清晰的痛苦感受。痛苦被压抑在灵魂最深处腐烂发酵。
平淡的生活也总零星地闪烁起点点火花。比如，每次穿上老师统一发给我们一些捐赠来的衣服时，上帝放在女孩基因中的爱美天性就雀跃起来。可是，好景不长。一段时间后我发现老师愿意很勤快地替其他孩子换洗衣服，就是不给我换洗。所以，披在身上的“美丽”总长满尘灰成了一块抹布。
黑色！我爱上了黑色！它能蕴藏我的爱美和尊严！
孤儿院的高墙，封锁不了孩童活跃的想象。被遗弃的身份，也压抑不住孩童特有的天真。有一样东西对他们来说，是魔力的吸引。每次当有人捐赠了一些玩具来时，孩子们几乎拼着命去抢占。
我只能躲在角落里窥视，直勾勾地目光偷偷地捕捉几许玩具带给他们的欢乐。美食的香味麻醉了鼻子，却发现饥饿尤其剧烈了。同样如此。那时，落寞和孤独尤其深重。
我的想象需要一个寄托。我跳动的心脏，闪亮的眼神，澎湃的血液……全身的每一个细胞，向我伸出手，向我要一样东西——乐趣。
我的乐趣在哪里？
我坐在台阶上，手抓着自己一头厚密的头发，望着天空，整天整天地望着……两手无意识地编辫子，一根又一根，一遍又一遍。
一片荒芜的土地，不知什么时候长起了星星小花和丝丝的青绿。单薄的美丽和生机，扭动柔弱的腰肢，冒出干燥的土粒，冲破压在它上面的石块。艰难地呼吸新鲜空气，沐浴阳光。表白生命释放缤纷——乐趣在平淡处绽放。
编辫子！
上帝提供给了我自给自足的没有穷尽的乐趣之源——我一头浓密而微卷的长发。
编辫子！我不停地编。
甜蜜！
有一次我无意照着院子里的井口编！
一顶莹亮的蓝帽子，嵌着白花，闪烁着深藏了千年的高贵。
井里照出我的影子。我戴着这顶蓝天白云做成的帽子！我的脸！我的辫子！第一次，我看到自己的模样。
我心狂跳！
一双明净而温柔的眼睛，将尘嚣和浮华过滤，穿越人世的污秽和苦难，召唤最原始和永久的纯真。
只有在这双眼睛中，我发现我竟是如此美丽啊！我不是一只黑泥鳅。
从此，对着井口编辫子，就是我最大的嗜好。一切的喜乐，平安，满足，都可以在里面找到。
你不怕淹死吗？有一次老师粗鲁的声音在背后响起，哐当，井被盖上，并锁了起来。黢黑中长着霉斑的圆盖子，不留情地切断我梦幻般的世界。望着它，我难过了老半天，恨恨了老半天。并且，我发现它要多丑有多丑。
不过后来我真的得到一枚镜子，但恶梦也从此拉开序幕。
那是一个春天，老师决定带孩子们去春游一天。得到这消息，孩子们欢呼雀跃。这座破败古庙里的小小院子，如何锁得住孩童的天真和幻想呢？
一大早，孩子们就醒了，换上自己最漂亮的衣服，洗脸梳头，吃过早饭，唧唧喳喳地在院子里等老师安排。我也不例外。那件黑色的半旧不新的裙子，经营我的大部分喜悦和美丽。我穿上它，编好我的大辫子，跟其他孩子一起，等着老师。
一声口哨响起，挑旺起孩子们的欢跃，但惊飞了梅树上的小鸟。过一会，院子里复归平静。幸福的孤儿们投到大自然的春光中尽情享受去了，小鸟儿又悄悄飞回来，停在梅树上。为安慰梅树下哭泣的孤儿中的孤儿，它们啾啾地鸣唱着，从这处花丛钻到那处花丛，将一片片花瓣洒落下来。
满脸泪痕，我抬头，迎接洒落下来的春意。感谢小鸟，它不嫌弃我，与我为伴。尽
小鸟的安慰，让我不再趴在围墙的一个小洞，为外面世界的精彩而灼痛现实的无奈。我开始回到正常状态，发挥我自给自足的乐趣供应功能。
走到井边，有点点失望，井又被盖上并锁了。
我捏着自己的大把头发，眼光在院里游移，想找一合适的地方，坐下来编辫子———我最绝的手艺活，也是我生活乐趣的重要源泉。
突然，我的眼神在一个地方停住了。
我双眼闪亮，心跳加速，不敢相信自己的眼睛。走近了，确证没有错。是一面精致的小镜子，躺在老师寝室外面的地上。
如获至宝！从此，井盖的丑陋就不必引发我耿耿于怀的情绪了，因为它已与我无关。我完全可以对着它编辫子。我庆幸自己没有去春游，要不如何得到如此美好的东西呢？
一天的时光，在这一枚小小的镜子中一闪而过。我把美丽的大辫子，一根根地藏进去，喜悦圈圈地从里面传递出来，直到外面的喧哗声通知我他们回来了，我才舍不得地收起镜子，藏在口袋里。一边还伸进手去紧紧地拽牢了，惟恐丢失。
第二天集合，老师问，你们谁拣到我的镜子了吗？交上来就是好孩子。天哪，竟然是老师丢的！我一阵心慌，伸手紧拽着口袋里的镜子。思想剧烈地斗争，要不要做好孩子？
它对我实在太重要了。我宁愿做坏孩子，也要保留它。
瞧瞧，黑泥鳅尿裤子了，哈哈……站在我后排的一个男孩叫起来。随即，嘲笑雪花般向我飘来。
尴尬和耻辱来了。不过，也帮助